本站8月27日消息，據媒體報道，當地時間8月27日，該修訂案明確規定，自2026年3月新學期開始，韓國的小學生、初中生和高中生在上課期間原則上禁止使用手機等智能設備。
不過，考慮到特殊需求，有殘疾或需要接受特殊教育的學生群體，可將智能設備作為輔助工具使用。
同時，若因教育目的或應對緊急情況，學生也可在上課時使用智能設備。
韓國部分議員、家長和教師表示，智能手機的使用已經對韓國學生的學業成績產生了負面影響，還占用了大量本應用于學習的時間。
然而，這一修訂案也引發了諸多爭議。有質疑聲音指出，禁令的具體實施方式尚不明確，且不確定其能否真正有效解決學生手機成癮的問題。
值得一提的是，北京時間8月25日，多家媒體報道稱，日本愛知縣豐明市目前正在起草一項條例。
該條例要求所有市民在學習和工作之余，使用手機、電腦等3C產品的時間“每日最多不超過2小時”。
根據條例草案，小學生需在每晚9點后停用手機，中學生則為每晚10點后。
此外，條例還鼓勵家庭制定電腦、游戲機的使用規范。據悉，這將是日本首部明確針對電子產品使用進行立法的地方法規。
此前，日本香川縣西部地區在2020年就頒布了一項具有開創性的條例，規定兒童在工作日每天的游戲時間不得超過1小時，學校假期期間每天的游戲時間不得超過90分鐘。
該條例還建議，12至15歲的兒童晚上9時之后不應使用智能手機，而15至18歲的兒童可將使用時間延長至晚上10時。
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