為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，積極推動(dòng)農(nóng)村未成年人心理健康教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，用實(shí)際行動(dòng)為農(nóng)村未成年人心理健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)青春力量，北京交通大學(xué)“青春筑夢(mèng)·守護(hù)朝陽(yáng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)于2024年7月-8月前往內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市元寶山區(qū)開展系列實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)以“農(nóng)村未成年人心理韌性培養(yǎng)”和“心理健康服務(wù)體系建設(shè)”為核心主題，以“線上支教 線下服務(wù)”相結(jié)合的形式，開展走訪調(diào)研、心理團(tuán)輔、主題活動(dòng)、線上伴學(xué)等實(shí)踐內(nèi)容，為元寶山區(qū)青少年提供了全面豐富、富有成效的心理健康教育服務(wù)。同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)入選2024年“圓夢(mèng)工程”農(nóng)村未成年人心理健康教育志愿服務(wù)項(xiàng)目大學(xué)生暑期心理健康社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以及2024年全國(guó)大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之“心理健康青春行”專項(xiàng)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。
入村入戶走訪調(diào)研，精準(zhǔn)把握時(shí)代脈搏
為精準(zhǔn)調(diào)研赤峰市平莊鎮(zhèn)關(guān)于青少年的心理健康服務(wù)體系建設(shè)情況以及青少年心理健康水平，實(shí)踐團(tuán)前往嶺上村村委會(huì)開展專題座談，并于7月-8月在平莊鎮(zhèn)深入走訪村鎮(zhèn)家庭百余戶，實(shí)施了以平莊鎮(zhèn)為核心區(qū)域、輻射周邊村莊社區(qū)的鄉(xiāng)村青少年成長(zhǎng)綜合調(diào)研。發(fā)放青少年心理健康服務(wù)體系建設(shè)情況學(xué)生、家長(zhǎng)調(diào)研問(wèn)卷百余份，深入分析評(píng)估青少年成長(zhǎng)環(huán)境、教育資源、家庭狀況以及心理健康體系建設(shè)等多個(gè)維度，并從家庭、學(xué)校、社會(huì)等多個(gè)層次形成具有針對(duì)性與可操作性的心理健康調(diào)研報(bào)告與提案，為共同守護(hù)青少年全面發(fā)展成長(zhǎng)貢獻(xiàn)青春力量。
心理韌性賦能成長(zhǎng)，安全文體啟智潤(rùn)心
促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，是黨中央關(guān)心、人民群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的重大課題。實(shí)踐團(tuán)以豐富多樣、有趣有益的活動(dòng)載體作舟，以專業(yè)的心理知識(shí)技能與滿腔熱忱作漿，設(shè)計(jì)開展安全教育、文藝體驗(yàn)、體育運(yùn)動(dòng)、心理互動(dòng)、韌性團(tuán)輔等主題活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以德育心、以智慧心、以體強(qiáng)心、以美潤(rùn)心、以勞健心，全方位培養(yǎng)當(dāng)?shù)厍嗌倌晷睦眄g性，賦能青少年身心健康成長(zhǎng)之路。孩子們?cè)凇靶⌒“踩珕T”“用電一二三”活動(dòng)中提升安全自我保護(hù)能力，在“臉譜”繪制體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力，在熱身操、足球、沙包運(yùn)動(dòng)中激發(fā)體育活動(dòng)的熱情，在竹編扇、雕版刻印等非遺手工中培養(yǎng)專注、耐心、自我調(diào)節(jié)的品質(zhì)，在主題團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)中認(rèn)知、培養(yǎng)心理韌性，增強(qiáng)自我認(rèn)可與關(guān)愛(ài)意識(shí)與能力。
為進(jìn)一步拓寬實(shí)踐輻射范圍，逐步探索校地長(zhǎng)期合作模式，實(shí)踐團(tuán)與元寶山區(qū)團(tuán)委聯(lián)動(dòng)開展第一期北京交通大學(xué)-元寶山區(qū)“一起云支教”長(zhǎng)期伴學(xué)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀大學(xué)生與元寶山區(qū)中小學(xué)的精準(zhǔn)對(duì)接，平莊中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等當(dāng)?shù)匚逅行W(xué)共計(jì)60名學(xué)生及家長(zhǎng)參與活動(dòng)。“一起云支教”長(zhǎng)期伴學(xué)項(xiàng)目涵蓋開班儀式、一起云閱讀、一起云運(yùn)動(dòng)、一起云研學(xué)、一起云講堂、總結(jié)大會(huì)等系列內(nèi)容，采用“一對(duì)一”大手牽小手精準(zhǔn)伴學(xué)模式，大學(xué)生與中小學(xué)生共讀一本書、同步開展體育運(yùn)動(dòng)、繪制并分享交流“我心中的祖國(guó)”以及參與心理、法律、軍旅等主題小講堂，評(píng)選“每日之星”，通過(guò)10天的線上陪伴編織出屬于每個(gè)人的“伴學(xué)成長(zhǎng)”故事，傳遞堅(jiān)韌成長(zhǎng)、自我保護(hù)、勇于追夢(mèng)、立志報(bào)國(guó)的積極能量。通過(guò)線上平臺(tái)，打破地域界限，持續(xù)開展線上線下相結(jié)合的支持和引導(dǎo)，逐步形成穩(wěn)定的心理服務(wù)機(jī)制，為青少年提供持久的教育支持和陪伴機(jī)會(huì)。
心理韌性賦能成長(zhǎng)，安全文體啟智潤(rùn)心
促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，是黨中央關(guān)心、人民群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的重大課題。實(shí)踐團(tuán)以豐富多樣、有趣有益的活動(dòng)載體作舟，以專業(yè)的心理知識(shí)技能與滿腔熱忱作漿，設(shè)計(jì)開展安全教育、文藝體驗(yàn)、體育運(yùn)動(dòng)、心理互動(dòng)、韌性團(tuán)輔等主題活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以德育心、以智慧心、以體強(qiáng)心、以美潤(rùn)心、以勞健心，全方位培養(yǎng)當(dāng)?shù)厍嗌倌晷睦眄g性，賦能青少年身心健康成長(zhǎng)之路。孩子們?cè)凇靶⌒“踩珕T”“用電一二三”活動(dòng)中提升安全自我保護(hù)能力，在“臉譜”繪制體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力，在熱身操、足球、沙包運(yùn)動(dòng)中激發(fā)體育活動(dòng)的熱情，在竹編扇、雕版刻印等非遺手工中培養(yǎng)專注、耐心、自我調(diào)節(jié)的品質(zhì)，在主題團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)中認(rèn)知、培養(yǎng)心理韌性，增強(qiáng)自我認(rèn)可與關(guān)愛(ài)意識(shí)與能力。
聯(lián)動(dòng)寶山服務(wù)延伸，線上支教長(zhǎng)期伴學(xué)
為進(jìn)一步拓寬實(shí)踐輻射范圍，逐步探索校地長(zhǎng)期合作模式，實(shí)踐團(tuán)與元寶山區(qū)團(tuán)委聯(lián)動(dòng)開展第一期北京交通大學(xué)-元寶山區(qū)“一起云支教”長(zhǎng)期伴學(xué)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀大學(xué)生與元寶山區(qū)中小學(xué)的精準(zhǔn)對(duì)接，平莊中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等當(dāng)?shù)匚逅行W(xué)共計(jì)60名學(xué)生及家長(zhǎng)參與活動(dòng)。“一起云支教”長(zhǎng)期伴學(xué)項(xiàng)目涵蓋開班儀式、一起云閱讀、一起云運(yùn)動(dòng)、一起云研學(xué)、一起云講堂、總結(jié)大會(huì)等系列內(nèi)容，采用“一對(duì)一”大手牽小手精準(zhǔn)伴學(xué)模式，大學(xué)生與中小學(xué)生共讀一本書、同步開展體育運(yùn)動(dòng)、繪制并分享交流“我心中的祖國(guó)”以及參與心理、法律、軍旅等主題小講堂，評(píng)選“每日之星”，通過(guò)10天的線上陪伴編織出屬于每個(gè)人的“伴學(xué)成長(zhǎng)”故事，傳遞堅(jiān)韌成長(zhǎng)、自我保護(hù)、勇于追夢(mèng)、立志報(bào)國(guó)的積極能量。通過(guò)線上平臺(tái)，打破地域界限，持續(xù)開展線上線下相結(jié)合的支持和引導(dǎo)，逐步形成穩(wěn)定的心理服務(wù)機(jī)制，為青少年提供持久的教育支持和陪伴機(jī)會(huì)。
創(chuàng)新科普播種希望，豐富成果全面推廣
北京交通大學(xué)“青春筑夢(mèng)·守護(hù)朝陽(yáng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在元寶山區(qū)開展的各項(xiàng)實(shí)踐環(huán)節(jié)直接服務(wù)青少年及家長(zhǎng)千余人次，受到實(shí)踐地政府、師生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。實(shí)踐團(tuán)繪制發(fā)放100余份《增強(qiáng)心理韌性，做情緒的主人》原創(chuàng)心理漫畫卡片，演繹制作產(chǎn)出安慰劑效應(yīng)、自我決定理論、社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)等4期原創(chuàng)心理科普主題短劇，改編演唱2首實(shí)踐主題曲《破繭》《紀(jì)念》，將愛(ài)與希望、堅(jiān)韌與懷念融入旋律，通過(guò)公眾號(hào)、視頻號(hào)等多媒體平臺(tái)廣泛宣傳實(shí)踐動(dòng)態(tài)，讓青少年心理健康成為更為人熟知的命題。
服務(wù)基層心理健康，讓青春在鄉(xiāng)土中國(guó)最深處綻放！北京交通大學(xué)“青春筑夢(mèng)·守護(hù)朝陽(yáng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)師生深入基層開展實(shí)踐服務(wù)，見證了孩子們從認(rèn)識(shí)自我、管理情緒到增強(qiáng)心理韌性的每一步成長(zhǎng)，帶領(lǐng)青少年培育熱愛(ài)生活、珍視生命、自尊自信、理性平和、樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)，感受到了學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)青少年心理健康的深切關(guān)注，實(shí)踐團(tuán)將不忘初心、繼續(xù)前行，將心理健康的種子播撒得更遠(yuǎn)、更廣，在服務(wù)社會(huì)、回饋人民的征途上，書寫屬于我們的青春篇章！
（北京交通大學(xué)“青春筑夢(mèng)·守護(hù)朝陽(yáng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)）
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